Пословицы и поговорки. Разделы: Литература, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (1. МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Организационный момент. Цель: настроить детей на предстоящую работу.

Методы и приемы: словесный. II. Мотивация учебной деятельности.

Цель: усилить. мотивы ориентации на предстоящую деятельность. Методы и приемы: словесный, аудиовизуальный. Слайд . Зажав в ладонях бабочку, он. Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в.

А сам думает: “Скажет. Проверка домашнего задания.

Цель: осуществить контроль усвоения. Методы и приемы: уровневая дифференциация. Слайд . 1. Небылицавымысел, лживое сообщение, враньё. Загадкавыражение, которое нуждается в.

1 Русские пословицы и поговорки Проект для 7 класса. 6 В речи пословица часто становится поговоркой: Легко чужими руками жар загребать . Скачать бесплатно Презентация "Пословицы и поговорки". Определите, все ли пословицы на заданную тему. Про лентяя: 1. Я про сапоги, а он про пироги. Готовь летом сани, а зимой телегу. Методическая разработка урока по литературному чтению в 4 классе.

• Урок литературы в 5 классе на тему "Пословицы и поговорки" построен в форме конкурсной. Презентация к уроку по литературе (5 класс) на тему. Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
• Презентация к уроку литературы в 7 классе. Презентация к уроку по литературе (7 класс) на тему: Пословицы и поговорки. Урок литературы в 6 классе, посвященный русским и татарским пословицам и .

Закличкакороткое стихотворение, которое. Считалочкастихотворение, которым решали кому. Колыбельнаяпесня, которой убаюкивают ребенка. Пестушкакороткая стихотворная приговорка. Скороговоркабыстрая речь, быстрый темп речи. Критерии проверки д/з. Актуализация знаний.

Цель: формировать умения выделять главное и. Методы и приёмы: постановка учебной задачи. Как красивые вещи украшают наш быт, так мудрые. Услышав эти изречения, мы стараемся их.

Презентация 4 класса на тему: "«Пословицы и поговорки» Открытый урок в 4 класса на семинаре для молодых специалистов Учитель: Белозерова .

Скачать презентацию на тему Пословицы и Поговорки можно. 6:20 · Пословицы о воспитании детей развивающие мультики для .

Сообщение темы и цели урока. Цель: подготовка учащихся к работе на уроке. Методы и приемы: словесный. VI. Объяснение нового материала. Цель: дать представление о пословицах и. Методы и приемы: словесно- иллюстративный.

Слово учителя. Гоняться за двумя. Посмотрите на слайд и скажите, в каком. Какое. предложение можно заменить одним словом –. Четкое. яркое народное выражение, часть суждения без. Слово подготовленного ученика. Родились они в глубокой древности и отражают. Собирание пословиц.

XVI веке, а может и раньше, но записи. Первые рукописные. ХVII- ХVIII вв. Лишь со второй. ХVIII в. Афанасьев, Ф.

И. Буслаев и. другие. Но самым знаменитым является Владимир. Иванович Даль (1.

Труд его считается непревзойденным. Всю жизнь. он посвятил собиранию и систематизации пословиц. Он записывал пословицы.

Даль больше тридцати лет. Им. собрано огромное количество – 2.

Кроме сборника “Пословицы русского народа”. В. И. Даль подготовил и издал великий труд –. Толкового словаря живого. Далю адресованы. слова А. С. Пушкина: “Что за роскошь, что за смысл.

Что за. золото!” Сам В. И. Даль называл пословицы.

В отличие от пословицы. Беседа. Слайд . О душевной красоте. Они. помогают нам понять историю нашего народа, учат. Родину, быть честными и. Они порицают лень.

Используя пословицы и поговорки в речи. Тематика пословиц и поговорок велика. Знакомство с примерными тематическими. Слайд . Физкультминутка.

Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть. Повторить 4–5 раз. Крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть. Повторить. 4–5 раз.

Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами. не поворачивая головы, за медленными движениями. Повторить 4–5 раз. Посмотреть на указательный палец вытянутой. Повторить 4–5 раз. В среднем темпе проделать 3–4 круговых. Расслабив глазные мышцы.

Повторить 1–2 раза. Сидя, руки на пояс.

Повернуть голову вправо. Повторить 4- 5 раз. Сидя руки вперёд, посмотреть на кончики. Повторить 5- 6 раз. VIII. Первичное усвоение новых знаний.

Цель: выявить уровень и осознанность. Методы и приемы: игровой метод, анализ. Задание “Шкатулка народной мудрости”.

Другие пары ребят, кому. IX. Закрепление. Цель: закрепить полученные знания.

Методы и приёмы: ИКТ технологии. Среди пословиц и поговорок укажите лишнюю. Среди пословиц найдите поговорку.

Вспомните пословицу по иллюстрации и первому. Определите тему. Семеро одного не ждут. У страха глаза велики. Скучен день до вечера, если. Unarc.Dll Failed Crc Check. Собери части изречений, поясни их смысл. Посмотрите отрывок из мультфильма и. Отрывок из мультфильма.

Буратино” (можно подобрать пословицы и. Грамота и обучение”.)Слайд .

Отрывок из мультфильма “Маша. Люди, их душевные свойства. К своим родным пословицам мы привыкаем.

У других народов. Прослушайте хакасские пословицы. Оценки. Цель: проверка целостного осмысления. Методы и приёмы: диалог, индивидуальная форма.

Ребята, с какими малыми жанрами фольклора мы. Что между ними общего? Как мы будем их отличать. Чему учат нас пословицы и поговорки? Помогают. ли они нам в жизни?- Распределите пословицы и поговорки по своим.

Клади картошку в окрошку, а любовь в дело. Комар носа не подточит. Больше дела – меньше слов.

Муравей не велик, а горы копает. Всему своё время.

Не боги горшки обжигают. Поговорки. Пословицы. Давайте проверим. Домашнее задание. Цель: закрепить пройденный материал. Прочитать пословицы и поговорки на стр.