Итоги работы педагогического коллектива ДОУ за 2013-2014 год. Все решения предыдущих педсоветов выполнены в полном объёме. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. ПОВЕСТКА ДНЯ: 1. Выборы секретаря педсоветов. Итоги работы педагогического коллектива в 2012/2013 учебном году и. Педагогический совет (педсовет) - постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления. Педагогические советы в 2016-2017 учебном году .

В 2017 – 2018 учебном году МКОУ «НСОШ» (ДО) реализует. Программа «Конструирование и ручной труд в детском саду» Автор Л.В. Выбранные формы работы (педсоветы, семинары. Протокол заседания раб. Годовой план работы на 2012-2013 учебный год. Протоколы педсоветов за 2017-2018 учебный год. Протокол установочного. Протоколы педсоветов за 2013-2014 учебный год. Протокол педсовета .

Выполнение решений предыдущего педсовета. Годовой план ДОУ на 2012-2013 учебный год.

Нормативное обеспечение образовательной деятельности ДОУ. План работы со школой на 2017 – 2018 учебный год. Приложение . Федеральный закон от 29.12.2012г. 3049-13 от 29.05.2013г.

Методическая разработка на тему: План работы на 2. Цели и задачи работы на 2.

Расстановка кадров по группам. Содержание блоков основных мероприятий годового плана. Нормативно – правовое обеспечение деятельности дошкольного образования 3.

Информационно – аналитическая  деятельность. Взаимодействие с общественными организациями. Повышение квалификации педагогов. Аттестация педагогов дошкольного образования 3. В  2. 01. 7 – 2. 01.

МКОУ «НСОШ» (ДО) реализует основную  общеобразовательную  программу для ДО на основе вариативной программы ДО «От рождения до школы» под редакцией  Н. Е. Вераксы,  Т. С.

Комаровой,  М. А. Васильевой. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. 3. Программа «Юный эколог» Автор: С.

Николаева. 4. Программа «Природа и художник» Автор Т. Копцева. 5. Основы безопасности детей дошкольного возраста, Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина. Программа «Конструирование и ручной труд в детском саду» Автор Л.

В. Куцакова. 7. Программа «Музыкальные шедевры» Автор О. Алямовская. 9Рабочие учебные программы по образовательным областям во всех возрастных группах. ТЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СОВЕТОВ НА 2.

УЧЕБНЫЙ ГОДТема. Основные  вопросы. Срок. Ответственные.

Отметка о выполнении. Педагогический совет . Утверждение состава рабочих групп на 2. Сентябрь. Зам директора по УВР Пыхова И. С.,  ст. воспитатель Тищенко Н.

С. Педагогический совет . Педагогический совет . Анализ итогов учебного года, выявить и определить стратегические и развивающие проблемы, перспективы работы коллектива на следующий учебный год. Май. Ст. воспитатель Тищенко Н. С., ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ ДО НА 2. УЧЕБНЫЙ ГОД. На основании выводов и результатов  анализа деятельности учреждения за прошлый год определены цели и задачи учреждения на 2.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовки к жизни в обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ: . СОДЕРЖАНИЕ БЛОКОВ ГОДОВОГО ПЛАНА ДО НА 2. УЧ. ГОДНОРМАТИВНО – ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОЦель работы по реализации блока: Нормативно- правовая база учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС ДОУ. Управление и организация деятельностью учреждения в соответствии с законодательными нормами РФ. Анализ методической работы.

Методическая работа строилась с учетом уровня профессиональной компетенции педагогов. Выбранные формы работы (педсоветы, семинары, индивидуальные консультации) способствовали активному и творческому включению педагогов в образовательный процесс, профессиональному росту молодых специалистов. В 2. 01. 6- 2. 01. В течение года проводилась методическая работа с педагогами, направленная на изучение и внедрение ФГОС в образовательный процесс ДО. Основной целью образовательной деятельности является: воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление воспитанников от 1,5  до 7 лет, создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования. Название учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное казенное  общеобразовательное учреждение «Новогуровская средняя общеобразовательная школа» Тульская область, Алексинский район, мо рп Новогуровский.

МКОУ «НСОШ» реализует образовательную деятельность на основе основной образовательной программы дошкольного учреждения, составленной по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. В рамках дополнительного образования проходят занятия по фитболу и танцевальной ритмике. В своей деятельности, согласно Уставу, учреждение руководствуется: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка Российской Федерации»; Конвенцией ООН о правах ребенка; Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении; Санитарно- эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях; -Уставом детского сада. Договором между детским садом и родителями (законными представителями) ребенка; Трудовыми договорами между администрацией и работниками; Коллективным договором; Правилами внутреннего трудового распорядка; Программой развития детского сада; Положениями, связанными с деятельностью дошкольного образования.

Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А Васильевой, а так же парциальные программы: «Юный эколог» Автор: С. Николаева, «Природа и художник» Автор Т.

Копцева, Основы безопасности детей дошкольного возраста, Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина,  «Конструирование и ручной труд в детском саду» Автор Л. В. Куцакова,  «Музыкальные шедевры» Автор О.

Радынова, «Здоровье»Автор В. Алямовская, рабочие учебные программы по образовательным областям во всех возрастных группах. Мы стремимся, чтобы процессы воспитания, развития и обучения детей взаимно дополняли друг друга. Для этого разработана и утверждена основная общеобразовательная программа дошкольного образования на основе следующих программ: Программа .

Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. С каждым годом задачи усложняются. Непосредственно образовательная деятельность с детьми проводится с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. Ее время и продолжительность определяются основной общеобразовательной программой и требованиями САНПи. Должностная Инструкция Аварийно-Диспетчерской Службы Жкх. На. Учитывая тот факт, что ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра, непосредственно образовательная деятельность организуется в игровой форме, с использованием большого количества картин, игрушек, методических пособий, ИКТ.

С целью анализа и коррекции педагогического процесса, планирования индивидуальной работы с детьми 2 раза в год проводится мониторинг усвоения программного материала. Для проведения мониторинга педагогическим коллективом детского сада подобраны беседы, проблемные ситуации, игровые упражнения, дидактические игры, что позволяет воспитателям выявить знания, умения, качества воспитанности дошкольников в привычной для них обстановке.

Благодаря такому анализу успехов и затруднений воспитанников, педагогами определяются те направления деятельности, которые вызывают у воспитанников наибольшие трудности. Затем проводится дополнительнаяразвивающая работа.

Психологическая готовность воспитанников к обучению в школе составила 7. Анализ данных педагогического мониторинга результатов освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования за последний год показал, что большинство воспитанников в целом усвоили программу на высоком и среднем уровне. Анализ программ дошкольного и школьного образования показал важность непрерывности процесса образования, единства требований к выпускнику - дошкольнику и первокласснику. Итоги контрольной деятельности позволяют говорить о том, что вся деятельность работников детского сада направлена на воспитание, обучение и развитие воспитанников, а также на присмотр и уход за ними. Выявленные в процессе контроля недостатки своевременно устраняются, существующие проблемы решаются всем коллективом.

Состояние здоровья воспитанников, мероприятия по укреплению их здоровья. Здоровье ребенка дошкольного возраста зависит от правильной организации следующих составляющих. Очень важно, чтобы режим дня, к которому ребенок привыкает в учреждении, соблюдался родителями и дома.